ADMISIÓN VIRTUAL 2022-II - Programa de Profesionalización Docente
La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública, obtuvo el licenciamiento institucional y la autorización del Programa de Estudios de Educación Inicial, mediante RM N°245-2020-MINEDU el 24 de junio del año 2020.
Como Escuela de Educación Superior Pedagógica, amparado en el artículo 17.
Programa de Formación Continua y Art. 29. Gobierno y organización de los IES y EES públicos, Inciso (e), de la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes. Asimismo, de conformidad al artículo 20 y artículo 21 del Decreto Supremo 010-2017 que aprueba Reglamento de la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes y a la Octava disposición complementaria de los Lineamientos Académicos Generales, aprobado mediante RM N° 441-2019-MINEDU; se convoca al proceso de admisión del Programa de Profesionalización Docente.
El Programa de Profesionalización Docente en Educación Inicial, se desarrollará sobre la base de los procesos de formación pedagógica, responsabilidad social, investigación e innovación con la finalidad de dar respuestas a las demandas crecientes en cuanto a la atención de la primera infancia que se presentan en el Perú y sobre todo a los cambios que se han dado en la legislación nacional, incrementando la cobertura de atención de este nivel desde los cero años.
Este programa prepara al profesional en educación inicial para investigar, innovar y generar propuestas pedagógicas en respuesta a las necesidades sociales, partiendo de los fundamentos filosóficos, antropológicos, sociales y psicológicos, en torno a la generación de nuevo conocimiento y en especial a la importancia de las intervenciones tempranas en
el desarrollo del infante.
Para el desarrollo del proceso de admisión Virtual, la institución educativa debe garantizar condiciones de seguridad y, además, considerar como mínimo lo siguiente:
- Medios que permitan el registro y validación de la identidad del postulante, incluyendo el reconocimiento facial mediante el uso de cámaras web.
- Programar el examen de admisión para su desarrollo en un horario determinado y con tiempo limitado.
- Proveer medios de verificación de acceso y permanencia de los postulantes, que permita la verificación nominal en tiempo real y su validación contra el registro de postulantes en el Sistema de Información Académica.
- Proveer medios de verificación de inicio y finalización de la prueba.
- Emisión de constancia para el estudiante que acredite su postulación.
- Contar con un sistema de monitoreo y videograbación del desarrollo de las evaluaciones desarrolladas por cada estudiante.
ETAPAS
1. Planificación y organización del proceso de admisión.
| ETAPAS | CRONOGRAMA |
| 1. Inscripción de postulantes en modalidad Presencial (Oficina de Unidad de formación continua) o virtual(ppd@escuelageneralisimo.edu.pe). | Desde el 14/07 hasta el 25/08/2022 |
| 2. Revisión de expedientes. | Desde el 14/07 hasta el 25/08/2022 (hasta las 6:00 pm). |
| 3. Publicación de postulantes aptos. | 25/08/22 (8:30 pm) |
| ETAPAS | CRONOGRAMA |
| 4. Capacitación en manejo de plataforma para examen de admisión. | 26/08/2022.Grupo A: De 5:00 a 6:00 pmGrupo B: De 6:30 a 7:30 pm |
| 5. Prueba escrita virtual. | 27/08/2022 Grupo A: De 9:00 a 10:00 amGrupo B: De 11:00 a 12:00 pm |
| 6. Publicación de resultados de la prueba escrita. | 27/08/2022 a las 8:00 pm |
| 7. Entrevista virtual. | 28/08/2022. A las 08:00 horas |
| 8. Publicación de resultados finales (Prueba escrita + entrevista). Sujeto a la validación oficial por el Ministerio de Educación. | 29/08/2022 |
| 9. Envío de informe del proceso de admisión (Informe a la DRESM y al Ministerio de Educación de la relación de ingresantes). | 02/09/2022 |
| 10. Matrícula primer ciclo. | Desde el 30/08 hasta 04/09/2022 |
| 11. Matrícula extemporánea (30% sobre el monto de matrícula) | Desde el 05/08 hasta 08/09/2022 |
| 12. Inicio / término de clases del Primer Ciclo. | Del 02/09/2022 al 18/12/22 |
| GRUPO | TIPO DE PRUEBA | COMPETENCIAS | N° preguntas | TOTAL | |
| 1 | Objetiva | – | Comprensión lectora (nivel literal, inferencial y critico). | 8 | 10 |
| – | Casuísticas de Investigación | 2 | |||
| Entrevista | – | Aptitud para la carrera. | 3 | 3 | |
| 2 | Objetiva | – | Conocimientos pedagógicos (casuísticas sobre didáctica de áreas curriculares, currículo y conocimientos del nivel inicial). | 8 | 10 |
| – | Casuísticas de Investigación | 2 | |||
| Entrevista | –– | Perspectivas sobre el programa de estudios de educación inicial.Proyecto de investigación educativa. | 3 | 3 | |
| 3 | Objetiva | – | Conocimientos pedagógicos (casuísticas sobre didáctica general y currículo). | 8 | 10 |
| – | Casuísticas de Investigación. | 2 | |||
| Entrevista | –– | Perspectivas sobre el programa de estudios de educación inicial.Proyecto de investigación educativa. | 3 | 3 | |
| 4 | Objetiva | – | Comprensión lectora (nivel literal, inferencial y critico). | 10 | 10 |
| Entrevista | – | Aptitud para el programa de estudios de educación inicial. | 3 | 3 |
MARCO LEGAL
2. Vacantes.
| N° | GRUPO | VACANTES |
| 1 | Bachilleres y titulados en carreras universitarias distintas a educación. | 40 |
| 2 | Profesores egresados de IESP o ISE de la carrera de Educación Inicial. | 120 |
| 3 | Bachilleres o titulados de carreras pedagógicas universitarias o instituciones con rango universitario. | 40 |
| 4 | Titulados en carreras tecnológicas. | 120 |
| TOTAL | 320 |
3. Ejecución de admisión.
Las EESP efectúan las acciones de coordinación con los agentes involucrados, administración de la infraestructura y servicios básicos; administración y organización de los materiales y de la prueba de admisión en sus diferentes modalidades; así como la evaluación que comprende dos fases (prueba escrita y entrevista de evaluación situacional) y el procesamiento en el SIA de los resultados.
Resolución Equipo Técnico de Admisión del PPD (ETA).
Reglamento de Admisión 2022.
Prospecto de Admisión del PPD 2022.
| N° | GRUPO | LISTA |
| 1 | Bachilleres y titulados en carreras universitarias distintas a educación. |  |
| 2 | Profesores egresados de IESP o ISE de la carrera de Educación Inicial. | |
| 3 | Bachilleres o titulados de carreras pedagógicas universitarias o instituciones con rango universitario. | |
| 4 | Titulados en carreras tecnológicas. | |
4. Prueba Escrita Virtual
Resultados de la prueba escrita virtual.
5. Resultados Finales
Las EESP realizan la sistematización de los resultados de la evaluación de prueba de admisión, así como también el análisis del proceso en cada una de sus fases.
