Resumen

La investigación se ejecutó con el objetivo de determinar el nivel de relación que
existe entre gestión educativa y los procesos pedagógicos de las docentes durante la Covid
2019 en la Institución Educativa del nivel inicial N° 00743 “Blanca Rosa Anduaga de
Caro” del distrito de Calzada 2021.
Para la comprobación de la hipótesis utilizamos la estadística inferencial mediante
la prueba t de Student aplicado al coeficiente de correlación de Pearson, con un nivel de
significancia o error de α = 5% = 0,05 y un nivel de confianza o certeza: 1- α = 95% =
0.95; logrando confirmar estadísticamente que existe relación entre las variables gestión
educativa y procesos pedagógicos mostrado por las docentes durante la pandemia del
Covid 2019 en la Institución Educativa del nivel inicial N° 00743 “Blanca Rosa Anduaga
de Caro” Calzada 2021
Por último, los resultados obtenidos, evidencian que el 59.8% de los resultados
correspondiente al procesos pedagógicos, dependen de la gestión educativa y viceversa,
así mismo tenemos un valor del coeficiente de correlación de Pearson de r = 0,816; sobre
el cual se afirma que existe una correlación positiva alta entre la Gestión Educativa y los
Procesos Pedagógicos mostrado por las docentes durante la pandemia del Covid 2019 en
la Institución Educativa del nivel inicial N° 00743 “Blanca Rosa Anduaga de Caro”
Calzada 2021.

URI
http://escuelageneralisimo.edu.pe/repositorio/pages/view_item/59

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